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排课系统国内外研究现状

时间:2017-04-09 13:57来源:毕业论文
早在20世纪50年代末,国外就有人开始研究课表编排问题。1963年,Gotlieb曾提出一个课表问题的数学模型,但由于排课问题易受实际问题的影响,求解结果也不理想。此外,有些文献试图
早在20世纪50年代末,国外就有人开始研究课表编排问题。1963年,Gotlieb曾提出一个课表问题的数学模型,但由于排课问题易受实际问题的影响,求解结果也不理想。此外,有些文献试图从图论的角度来求解课表问题,但是有些算法只有在极为简单的情况下才可以将课表编排转化。  6997
在国内,在20世纪80年代初期,国内学者开始用从模拟手工排课,也有人工智能构建的专家系统等等[3]。目前大多数排课系统是采用各教学单位进行教学任务的指派,然后将教学任务单提交教务科,教务人员将数据输入微机,进行排课、打印课程表等工作。这种排课系统只是在一定程度上减轻了教务人员排课的负担。为了更有效地利用人力、物力资源,充分发挥微机的辅助作用,减轻教务人员的工作强度,在对需求进行详细的分析后,本文提出了基于中小学教学大纲的排课设计思想,并对其思想进行了描述 排课系统国内外研究现状:重庆时时彩的规律/a/yanjiu/20170409/4751.html
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