培训评估Kirkpatrick模型应用研究

时间:2018-01-10 15:19来源:毕业论文
大多数培训师知道Kirkpatrick培训评估的4个层次,也知道它的重要性,可是能够在培训中运用好Kirkpatrick培训评估4个层次却很少。培训评估Kirkpatrick模型应用研究重点在于研究此模型在实际
摘要目前培训与发展领域标准化和专业化程度在不断的提高,培训评估在证明培训有效性和促进组织培训活动的改进等方面的作用愈加明显。培训作为人力资源管理的一个重要环节,而培训评估又是培训活动的一个难点,如何完成合理有效的培训评估成为了企业管理者所面临的重要课题。目前,在培训评估中应用最广泛的是Kirkpatrick培训评估模型,所以对于Kirkpatrick培训评估模型的应用研究成为一个重要话题。Kirkpatrick培训评估模型4个层次分为:反应、学习、行为、结果。反应层主要评估学员对培训的满意度和总体感受,学习层主要反应学员通过培训掌握知识技能的状况,行为主要展示学员在培训的、后工作能力的改进度和工作效率的改变程度,结果层主要展示制作是否因为培训而更好的运营。大多数培训师知道Kirkpatrick培训评估的4个层次,也知道它的重要性,可是能够在培训中运用好Kirkpatrick培训评估4个层次却很少。培训评估Kirkpatrick模型应用研究重点在于研究此模型在实际中的应用情况和对它的一些应用误区和方法的讨论。
关键词: 培训评估   Kirkpatrick模型      应用要点   17369
 重庆时时彩的规律外文摘要
Title:  Application Research of Kirkpatrick model  
Abstract :
With the training and development of standardization and specialization degree unceasing enhancement, training evaluation in proving the training effectiveness and promoting the improvement of organizational performance, more and more significant role, how to reasonable and effective training evaluation has become an important topic facing professional training of personnel. At present, is the most widely used in training evaluation in Kirkpatrick training evaluation model, so for the applications of the Kirkpatrick model of training evaluation has become an important topic. Kirkpatrick training evaluation model on 4 levels: the reaction, learning, behavior, result. The reaction layer mainly evaluate trainees for satisfaction and overall experience, the main reaction layer students through training and master the knowledge and skills of learning, change the degree of improvement of efficiency and ability to work after behavior mainly display in training students, the main display layer, whether because of the training and better operation. Most trainers know 4 levels of Kirkpatrick training evaluation, also know its importance, but can make good use of Kirkpatrick training in the training evaluation 4 levels rarely. Training evaluation Kirkpatrick model applied research emphasis on the application of this model in practice and some of its application errors and methods. 源自六/维\论]文[网!加7位QQ324.9114 重庆时时彩的规律 www.mamitama.com
目     次
1引言••1
1研究背景••1
1.1研究意义•1
1.2研究方法和要求•2
2   知识基础••3
2.1 培训评估3
2.2 Kirkpatrick培训评估模型•3
2.3Kirkpatrick模型相关研究3
3   Kirkpatrick培训评估模型应用的误区7
3.1运用Kirkpatrick模型评估的对象不全面•7
3.2 对Kirkpatrick培训评估模型应用不够深入8
3.3对Kirkpatrick模型的评估方法有误••9
4   Kirkpatrick培训评估模型应用的要点••10
4.1运用Kirkpatrick模型评估的对象要广10
4.2对Kirkpatrick模型的评估工作要重视••10
4.3对Kirkpatrick模型的运用要灵活••11
5  总结13
5.1 Kirkpatrick培训评估模型产生的效果•13
5.2 Kirkpatrick培训评估模型应用前景13
致谢••16
参考文献17
 1 引言
1.1研究背景
随着市场经济经济的不断发展,企业的人力资源管理越发趋于国际化,企业也越来越重视内部人力资源管理工作,而培训评估工作也越发显得重要。随着企业对人力资源管理工作的重视企业的发展也越来越迅速,企业的快速发展也预示着企业对人才的需求更加急迫,人才的培养也在企业中更显必要。要如何才能更开解有效地完成人才培训工作,培训效果查等问题也制约着企业的人力资源管理工作,所以培训评估工作的完成情况逐渐成为企业的难题。但是从众多调查中可以发现我国在培训评估方面的工作并不良好。据中新人才产业有限公司对北京地区部分企业进行调研的结果显示,在培训评估方面,仅有6%的企业在培训之后曾对培训工作进行过评估,培训评估欠缺是现在企业中普遍存在的问题。尽管企业开始重视培训评估工作可是他的实施困难时间跨度大的因素严重制约了企业对它的完成度。 培训评估Kirkpatrick模型应用研究:/a/guanli/20180110/19018.html
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